AI Native Professional Developer Data & Automation Liderazgo de Proyectos
Soy AI Native Professional Developer: potencio cada proyecto con IA (Claude, ChatGPT, Gemini) integrada a mi flujo de trabajo diario, no solo como usuario, sino para desarrollar, automatizar y resolver problemas más rápido. Tengo data mindset — estructuro e interpreto datos para tomar decisiones — y 4+ años liderando proyectos tecnológicos de punta a punta, con la adaptabilidad y autonomía de quien está cómodo en entornos cambiantes.
Acerca de mí
Soy AI Native Professional Developer: potencio cada proyecto con IA (Claude, ChatGPT, Gemini) integrada a mi flujo de trabajo, no como un atajo puntual sino como parte del método — para desarrollar más rápido, automatizar tareas repetitivas y resolver problemas con criterio. Estudio la Tecnicatura Universitaria en Gestión y Análisis de Datos en Organizaciones (FCE – UBA), y eso se nota en cómo trabajo: estructuro e interpreto datos antes de decidir, no decido "a ojo".
Soy adaptable, curioso y cómodo en entornos cambiantes: prefiero entender el problema de negocio antes que aferrarme a una solución técnica, y disfruto la autonomía de armar algo de punta a punta, con mentalidad de founder más que de perfil puramente backend. El impacto que busco no es solo "que funcione", sino que resuelva algo real para quien lo usa.
Esa forma de trabajar se formó en la práctica: llevo más de 4 años como facilitador tecnológico, liderando talleres y proyectos educativos de robótica y programación para jóvenes, con metodología de aprendizaje basado en proyectos (PBL) — consignas abiertas, error productivo, iteración rápida y una entrega final donde cada equipo defiende lo que construyó. De ahí viene mi capacidad para liderar un proyecto de principio a fin y comunicar lo técnico con claridad.
Lo que traigo a un equipo: resolución de problemas, pensamiento crítico y trabajo colaborativo — y la costumbre de tomar un problema complejo, ordenarlo con datos e IA, y convertirlo en algo que funciona y se puede medir.
Trayectoria
El recorrido que hay detrás del taller: dónde trabajé y dónde me formé.
2021 — Actualidad Actual
Colegio San Carlos Diálogos
Gestión y coordinación del área de tecnología, liderazgo de proyectos educativos y clases de programación en nivel inicial, primario y secundario. Impresión 3D, robótica, electrónica y domótica. Talleres extraescolares, capacitaciones docentes y articulación de Inteligencia Artificial.
2021
SGS Argentina
Gestión y coordinación de auditorías, gestión de acuerdos y control de gastos.
2018 — 2021
Farmacity S.A.
Atención al cliente, dispensa de medicamentos, manejo de caja, auditoría de recetas y control de stock.
2016 — 2017
Alfavinil S.A. y Poliresinas San Luis
Control de calidad de materias primas y productos terminados, desarrollo de productos y colorimetría.
2025 — Actualidad En curso
Universidad de Buenos Aires (FCE)
2025 · Finalizado
Santander Open Academy
2022 — 2024 · Finalizado
Digital House (Mercado Libre & Globant)
2017 — 2022 · 50 % cursado
UBA — UADE
2010 — 2016
Instituto La Salle Florida
Portfolio
Sistemas, automatizaciones y talleres que lideré de principio a fin. Filtrá por área para ver el trabajo de datos y automatización potenciada con IA, desarrollo web o hardware.
Coordinación y facilitación de un taller abierto y familiar durante las vacaciones de invierno: circuitos interactivos con masa conductora (Squishy Circuits), electrónica con LEDs y experiencias sonoras con Makey Makey.
Ver nota del GCBATalleres prácticos para estudiantes de secundaria en el Colegio San Carlos Diálogos: hardware interactivo, sensores (ultrasonido, potenciómetros), actuadores, pantallas OLED I2C, relés y control en C++. Prototipado y arquitectura de firmware asistida con IA.
Manejo de impresoras 3D FDM (Bambu Lab / Creality), calibración, software slicer y modelado en Tinkercad para carcasas, piezas funcionales y mecanismos robóticos diseñados por los propios alumnos.
Organización y coordinación de salidas con los grupos a laboratorios, museos interactivos y polos tecnológicos. Los estudiantes ven la tecnología funcionando fuera del aula, entrevistan a quienes la desarrollan y vuelven con una consigna concreta para el siguiente proyecto del taller.
Web app gamificada, tipo álbum de figuritas virtual, para eventos y dinámicas escolares: apertura de paquetes, colección progresiva y sistema de canjes entre participantes.
Ver el proyectoPlataforma web para un estudio fotográfico familiar y escolar: optimización de CSS y performance, integración de pasarelas de pago y gestión completa del dominio.
tesoroestudio.com.arFormularios dinámicos de admisión y registro de comunidad, sincronizados en tiempo real mediante webhooks con las bases de datos y los sistemas internos de gestión.
Problema: los pedidos de una tienda en Tienda Nube se cargaban a mano en distintas planillas por sede, con demoras y errores de tipeo que afectaban el seguimiento. Solución: diseñé y lideré un sistema con Apps Script que consume la API de Tienda Nube y propaga cada pedido nuevo automáticamente a múltiples planillas y sedes, con la estructura de datos lista para reportes. Resultado: carga manual eliminada y datos consistentes y en tiempo real para todo el equipo.
Problema: armar los cursos electivos de ~100 alumnos a criterio propio no reflejaba sus intereses reales ni la afinidad entre compañeros. Solución: desarrollé de punta a punta una app de votación en Google Apps Script que releva preferencias y afinidad entre estudiantes, y estructura esos datos como input directo para la asignación. Resultado: cursos armados con datos en vez de intuición, y un proceso que se repite cada ciclo sin trabajo manual.
Problema: varios proyectos internos de Apps Script vivían dispersos, sin control de versiones ni historial de cambios, lo que hacía frágil cualquier mejora. Solución: lideré la migración de ese portfolio a un flujo versionado con Git y GitHub, documentando cada script y ordenando el código para que fuera mantenible. Resultado: historial de cambios trazable, menor riesgo al iterar y una base lista para que otros puedan sumarse a mantenerla.
Problema: seguir manualmente el desempeño de una cartera propia (acciones y cripto) no escala y da poca visibilidad para decidir a tiempo. Solución: estoy construyendo, como proyecto personal, un dashboard/bot en Python que centraliza los datos de la cartera y automatiza el monitoreo. Resultado esperado: decisiones basadas en datos propios, actualizados y en un solo lugar.
Capacitaciones presenciales y remotas para público adulto: equipos docentes, profesionales y organizaciones. Enseño a potenciar el trabajo real con LLMs (Claude, ChatGPT, Gemini), prompting con criterio y adopción de IA como parte del flujo diario, no como herramienta aislada.
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En el taller
Cómo se ve el trabajo en el taller: manos en la protoboard, modelado 3D, circuitos que se tocan y salidas a ver tecnología funcionando.
Makey Makey y Squishy Circuits en el taller familiar de la Usina del Arte: electrónica que se toca, se amasa y suena.
Del diagrama de conexión al código que enciende el primer sensor: Arduino, protoboard, pantallas OLED I2C y mucha iteración.
Los alumnos modelan en Tinkercad, lo pasan por el slicer y lo imprimen en FDM: carcasas, engranajes y piezas que encajan de verdad.
Salidas con los grupos a laboratorios, museos y polos tecnológicos: ver la tecnología funcionando fuera del aula y volver con ideas para el próximo proyecto.
Stack & Skills
Lo que uso para construir, automatizar, interpretar datos y liderar proyectos de punta a punta — potenciado con IA en cada paso.
Hablemos
Si buscás a alguien que use IA para construir, automatizar y decidir con datos — y que pueda liderar un proyecto de punta a punta con autonomía, escribime.